新生入学初教育是整个大学教育的起点，是学生大学生涯的第一课，起着成才发展的“导航”作用，为了做好分院2014级新生入学初的思想教育和管理工作，增强教育的科学性、系统性、针对性和实效性，近期，分院通过落实“三个第一课”（暨新生班主任第一课、新生家长第一课、新生第一课）有效助推新生入学初各项教育工作。
新生班主任第一课：新生班主任专题培训，做好“迎接新生”第一课
新生报到工作在即，9月12日下午，机电工程分院在10207教室组织召开了培训会，通过举办“新生班主任第一课”活动，进一步让新生班主任明确工作职责，掌握工作原则、方法和艺术，确保分院2014级迎新、入学教育和新生班集体建设等学生工作的顺利开展。分院党总支副书记刘竞亲自为全体班主任作了工作培训，结合自己多年工作体会，向全体班主任深入分析了分院学生的概况和学生的基本特点，希望全体班主任有的放矢、因材施教。同时布置了“五个密切关注”的具体工作，希望全体新生班主任以认真负责的工作态度，尽快认识学生、熟悉学生、与学生交心、达到引领学生的教育目的。分院学工办汲取以往新生班级工作的经验，要求全体班主任继续从“四个一”入手，做好“四个好”工作，即从“一张嘴，一双腿，一支笔，一个本”出发，要巧用“一张嘴”，占领思想的制高点；要勤用“一双腿”，多进学生寝室，多参加班级活动；要用好“一支笔”，记住班级学生的基本情况，建立学生档案，对学生的奖惩、资助等了然于胸；同时要用好“一个本”，多记载，增进了解，拉近同学生的距离。对于具体的班级建设，分院提出了“四个好”，即班主任要做到：开一个好头，建一个好班子，有一个好规划，做一个好榜样，力争开创班级建设新局面。
新生家长第一课：新生家长见面会，上好“家校联动”第一课
9月14日下午，新生入学伊始，为了让新生家长更加了解分院教育教学情况、人才培养模式和毕业就业情况，加强家长与学校的联系，共同树立家校培养理念，形成教育合力，机电分院在15209教室召开2014级新生家长见面会，给新生家长们也上了“开学第一课”。分院主要负责人、辅导员班及近百名新生家长参加了见面会。分院三位负责人从教学科研、硬件设施、师资力量、人才培养模式、学生发展状况等角度娓娓道来进行了详细的介绍，并以生动的例子说明学生在校学什么、将来毕业做什么，解读了学生及家长们对专业，对未来的疑惑。同时也希望家长们能够配合分院工作，共同促进学生的全面发展与成才。家长会结束后部分家长就有关关心的问题和分院领导进行了互动交流，分院领导耐心的解答了家长们的疑惑。另有部分家长还饶有兴趣的参观了分院的实训中心，了解孩子将来的学习生活环境。
新生第一课：新生见面会，做好新生“入学教育”第一课
9月15日上午，机电工程分院在图书馆前广场隆重举行分院教师与2014级新生见面会暨入学综合教育启动仪式。分院领导，职能处室负责人、学工办辅导员、各位新生班班主任与400余名新生齐聚一堂参加了活动。举办分院教师与新生见面会暨入学综合教育启动仪式，全面、系统规划新生入学综合教育实施方案在分院已是第三年，分院三位负责人分别发表了热情洋溢的主题讲话，主题发言少了格式化，多了活泼、实用元素，讲话中不时响起新生热烈的掌声。同时分院学工办向全体新生系统介绍了新生入学综合教育实施方案和各项活动安排。今年分院高度重视，新生报到前，详细拟定了《机电工程分院新生入学综合教育实施方案》，成立分院新生入学综合教育领导小组。今年整个新生入学教育呈现了几个特点：一是活动历时时间长。从9月持续到12月共为3个月，分“学习适应、调整提高、感悟升华”三步走，希望通过开展各项新生入学教育，使大学新生尽快适应生活环境，培养爱校意识和专业意识，以积极向上的面貌迎接大学生活。二时活动形式多样。共为2014级新生准备了理想信念教育、校史校情教育、校规校纪教育、专业思想教育、心理健康教育等九大系列，近30项丰富多彩的活动。三是活动内容贴近实际。紧密结合新生入学初各方面出现问题，结合了分院专业优势资源优势，遵循“贴近学生，贴近生活，贴近实际”的原则，细化环节，有计划、有实效，逐步推进各项新生入学教育活动。
15日下午，分院还特意为2014级机电一体化全体新生安排了参观知名企业“三一重工湖州产业园”，帮助学生认知专业。在公司接待处工作人员的带领下，新生们走访了企业车间，详细了解了公司现代化的生产技术、严格的管理制度、各产品的详细特点。参观过程中，新生同学们就自己的所见所闻提出了许多问题，公司工作人员和分院随行专业老师都耐心地给大家做出了详实的解释。三一重工之行让新生不仅对自己所学专业和行业对接了解更深，也为新生做好个人职业生涯规划作了良好铺垫。
“三个第一课”是分院贯彻落实省教育厅、学校《加强学生学业指导和管理实施办法》等文件精神，对新生入学初教育的全新思考和部署，今后将会成为分院做好新生入学初教育的常规动作。（机电工程分院/周桂林）