为深入贯彻中高职一体化人才培养理念，加强校际协同育人机制，助力学生明晰学习目标与职业规划，11月12日，浙江信息工程学校组织机电专业中高职一体化班级140余名学生赴我校开展研学实践活动。活动通过沉浸式校园体验，帮助学生提前了解对接高校的教学环境、专业设置、资源平台与培养模式，有效推动中高职教育阶段的有机衔接，进一步激发学生的学习动力与职业向往。
本次研学围绕“衔接体验、专业导学、技能引领、规划赋能”四大目标展开。我校智能制造与电梯学院负责人对师生们的到来表示热烈欢迎，并系统介绍了学院的发展历程、办学特色与育人成果。机电专业主任则从课程体系、技能要求、就业前景及高职阶段的学习路径等方面作了详细解读，为学生勾勒出清晰的专业发展蓝图。
在学院志愿者的引导下，同学们依次走访了校园核心区域。从教学区窗明几净的智慧教室，到藏书丰富、学习氛围浓厚的图书馆；从独具文化魅力的包畹蓉京剧服饰馆，到记录学校发展历程的校史馆；从设备先进、注重实践的工科实训楼，到功能齐全的体育馆，最后到整洁温馨的晨曦餐厅用餐。整个过程中，同学们零距离感受高职院校的学习氛围、生活环境与校园文化，提前“体验”了未来可能的学习与生活场景，也对即将到来的高职阶段充满期待。
此次研学活动不仅搭建起中高职院校深度沟通的桥梁，也切实增强了协同育人的实效性。同学们纷纷表示，此行收获颇丰，既开阔了眼界，增强了对专业的认同，也更加明确了接下来的学习方向，对个人未来发展充满信心。（文/程倩）