为学习先进职业教育模式和教学理念，拓宽教师视野，提升教师教学水平，2月20日，我校智能制造与电梯学院举办赴德访学交流分享会，皮伟强、王英杰两位教师分享了在德国代根多夫技术应用大学交流学习的心得体会，学院全体教职工参加会议。
分享会上，两位教师围绕访学研修内容、德国“双元制”职业教育模式、职业教育体系建设及要求等方面进行了详细介绍。作为德国“双元制”教育典范，该校通过校企深度协同实现“理论+实践”融合培养，企业承担70%实训课程，学生毕业即具备岗位胜任力。两位教师重点考察了机电一体化专业模块化课程体系，并参观企业课堂设计，深刻体会到“工学交替”模式对技术技能型人才培养的助推作用。
皮伟强表示：“德国双元制教育体系被誉为全球职业教育的典范，其核心理念是‘理论与实践深度融合，校企合作协同育人’。”王英杰则提出目前发展职业教育不能照搬德国“双元制”模式以及成立工商协会，而是要结合我们国家职业教育实际情况，借鉴德国完善的教育法律与资历框架体系、参考工商协会运行机制大力发展具有中国特色与地域特色的“产教融合”。与会教师围绕双元教育本土化展开热烈讨论，为学院推进产教融合提供了新思路。
本期交流分享活动让我院教师对国外职业教育先进的办学理念、全方位的人才培养和多样化的教学方法有了更为深入地了解，有助于学院教师在今后的教育教学中，注重聚焦国际专业领域学术研究前沿与重点，拓宽研究视野，不断提升个人业务素养，后续学院还将通过组建中德联合教研组等方式，持续推动人才培养模式创新，为推动学院高质量发展贡献智慧与力量。（文/孙吴琦）